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In the scope of #ECOS activities in schools, the Associação Memória Viva/Mémoire Vive, #ECOS partner in France, organized a presentation at the Montaigne Highschool in Paris last 16th of October, 2020. The screening of the documentary “Entre deux Rêves” (2005) de Jean-Philippe Nieva was the motto for students to debate issues related to the lifeContinue reading “Lycee montaigne”

No contexto da Escola de Verão do CRIA dedicada à Antropologia Pública e desafios etnográficos em contextos de intervenção social, realizada no âmbito do Apoio Especial “Verão com Ciência” atribuído pela Fundação para a Ciência e a Tecnologia em colaboração com a Direcção-Geral do Ensino Superior, o #ECOS desenvolveu uma exposição virtual que pretende contribuir para oContinue reading “ESCOLA DE VERAO”

No âmbito do trabalho do #ECOS nas escolas a Associação Memória Viva/Mémoire Vive, parceiro #ECOS em França, organizou no dia 16 de Outubro uma sessão no Liceu Montaigne em Paris. A partir da visualização do documentário “Entre deux Rêves” (2005) de Jean-Philippe Nieva, os estudantes debateram temáticas relacionadas com as trajetórias de um conjunto deContinue reading “Liceu Montaigne PT”

A Importância da Música de Resistência. “Foi a partir dos anos sessenta que a canção popular de resistência – canto de intervenção.- assumiu um papel artisticamente preponderante na luta contra o fascismo. Expressava a revolta, o medo e a opressão, denunciava e rejeitava o fascismo e a repressão, denunciava a exploração e a guerra colonial.Continue reading “Recursos: Música”

Artigo “Anthropology of Exile: Mapping Territories of Experience” Presente neste volume da revista Anthropology Today, o artigo “Anthropology of Exile: Mapping terrirories of experience” da investigadora Sónia Ferreira, coordenadora do projeto #ECOS, desafia à reconceptualização da categoria de “exílio” atenta às várias dinâmicas históricas, socio-económicas e psicológicas que a experiência envolve. Artigo “Escapar da Guerra”Continue reading