#ECOS nas Escolas
Entre 1926 e 1974 milhares de portugueses tomaram o caminho do exílio. Este,
frequentemente incluído na contabilização dos movimentos migratórios da época,
integra um dos mais importantes fluxos de pessoas da história do Portugal moderno.
Este projecto pretende interrogar a memória desta mobilidade específica, partindo do
campo disciplinar das Ciências Sociais, incidindo sobre arquivos, objectos e
construções memorabilísticas de exilados portugueses.
#ECOS pretende contribuir para um entendimento mais aprofundado da História da Europa e da sua diversidade em termos de experiências de cidadania e de vivência em regimes políticos diversos.
A História e a memória do exílio não são heranças nacionais mas sim transnacionais, trata-se da história e da memória da Europa e dos seus regimes políticos
Nesse sentido, o projecto visa desenvolver um conjunto de iniciativas que
contribuam:
a) para a promoção de um debate público na sociedade portuguesa sobre os processos
de exílio com principal, embora não exclusivo, enfoque no período do Estado Novo;
b) para a construção de um património sobre estes processos a partir de espólios
pessoais e arquivísticos, com particular destaque para os objectos da cultura material;
c) para aprofundar o conhecimento do público escolar sobre a história da Europa, dos
seus regimes políticos e sobre a construção de cidadanias desiguais.
#ECOS visa uma consciencialização sobre o passado e uma aprendizagem para o futuro amplamente pertinente nos debates contemporâneos sobre mobilidades, políticas de acolhimento, xenofobia e populismo. O projeto, ao dar visibilidade a experiências biográficas transnacionais adquire relevância numa Europa atualmente marcada por crises sociais, económicas e políticas.
As diferentes actividades pedagógicas assumem um papel fundamental na divulgação, sensibilização e comunicação das experiências quotidianas do exílio, dando voz aos seus protagonistas. Contribuem ainda para a disseminação do conhecimento sobre o exílio, a partir de narrativas biográficas que sendo histórias de portugueses
constituem exemplos universais sobre deslocamento, desenraizamento e mobilidade forçada.
Todas as actividades serão adaptadas aos planos curriculares e aos projectos
pedagógicos das escolas envolvidas.
Leia mais sobre as propostas de atividades #ECOS na Escola através do documento em anexo ou
contacte-nos através de ecos.exilios@gmail.com
