Le projet « #ECOS. Exilés, contrer le silence : mémoires, objets et récits des temps incertains » entend interroger la mémoire de cette mobilité spécifique, en partant du champ disciplinaire des sciences sociales, et en se concentrant sur les archives, les objets et les constructions mémorabilistes des exilés portugais.

#ECOS vise ainsi à sensibiliser au passé et à apprendre pour l’avenir, largement pertinent dans les débats contemporains sur les mobilités, les politiques d’accueil, la xénophobie et le populisme. Le projet, en donnant de la visibilité à des expériences biographiques transnationales, acquiert de la pertinence dans une Europe actuellement marquée par des crises sociales, économiques et politiques.

Le public cible du projet sont les écoles et les
associations qui permettent la mise en œuvre de
activités éducatives et de diffusion
recherche scientifique sur ces thèmes. En ce sens, #ECOS
s’articule autour des activités proposées
multiples, de la promotion des débats à la coproduction
artistique, conçu par une équipe pluridisciplinaire
(universitaires, artistes, exilés, étudiants, enseignants) et
international (Portugal, France, Danemark). avoir le
L’espace européen en toile de fond, #ECOS vise
promouvoir le dialogue interculturel entre les jeunes et les moins.
jeunes, étudiants et enseignants, migrants, exilés,
universitaires et artistes

Les activités et formes proposées dans le Cahier Pédagogique visent à stimuler ce dialogue, en favorisant de nouvelles mobilités, des échanges et des échanges d’idées, de projets et de pratiques pédagogiques.