Durante oito semanas, o projeto #ECOS organizou o Laboratório de Escrita para Teatro | Dramaturgias Políticas Contemporâneas | Memória e Resistência, coordenado por Ricardo Correia. Nesta atividade, os participantes foram convidados a criar as suas próprias peças a partir do tema. Nesta oficina teórico-prática dirigida por Ricardo Correia, propôs-se investigar a política da escrita teatral,Continue reading

The #ECOS project, through its partners at the University of Copenhagen, developed the book “Tak Susie! (Thank you Susie! Tales from and about Portuguese political refugees in Denmark (1961-1974)” which brings together a set of testimonies and stories from exiles and those who supported them on their arrival in Denmark. Written in first person, the testimonies recall the momentsContinue reading

#ECOS-projektets partnere på Københavns Universitet står bag udgivelsen af bogen ”Tak Susie!”. Den består af beretninger, skrevet af portugiske politiske flygtninge, der levede i Danmark dengang, og som fortæller om deres eksil-oplevelser. I bogen indgår også skildringer skrevet af danskere, der kendte og var solidariske med disse portugisere. Beretninger er i jeg-fortæller form – disseContinue reading

O projeto #ECOS, através dos seus parceiros da Universidade de Copenhaga, desenvolveu o livro “Tak Susie! (Obrigado Susie! Contos de e sobre refugiados políticos portugueses na Dinamarca (1961-1974)” que reúne um conjunto de testemunhos e histórias de exilados e aqueles que os apoiaram na chegada à Dinamarca. Escritos em primeira pessoa, os testemunhos relembram os momentos vividos por algunsContinue reading

Fiches d’Inventaire #ECOS

À partir d’une collection d’objets et de documents appartenant aux anciens exilés politiques mais aussi de récits et de travaux développés grâce au partenariat entre le projet #ECOS et l’école artistique António Arroio, nous avons construit des Fiches d’Inventaire qui permettent de voir et comprendre, à travers des descriptions et des témoignages, des objets, desContinue reading “Fiches d’Inventaire #ECOS”

Caderno Pedagógico #ECOS

O projeto “#ECOS. Exílios, contrariar o silêncio: memórias, objetos e narrativas de tempos incertos” pretende interrogar a memória desta mobilidade específica, partindo do campo disciplinar das Ciências Sociais, e incidindo sobre arquivos, objetos e construções memorabilísticas de exilados portugueses. #ECOS visa assim uma consciencialização sobre o passado e uma aprendizagem para o futuro,amplamente pertinente nosContinue reading “Caderno Pedagógico #ECOS”

Class 12ºGOrienting teachers: Hugo Matos, Isabel Muniz, Sérgio Reis They don’t have eyes but they seem to see(c) Carolina Martins2020 Ship to europe(c) Carolina Llisá2020 O nome dela é Sarah(c) Narciso Santos2020 O.k(c) Luna Gabirro2020 O Negro(c) Catarina Theriaga2020 AMOЯ (c) Andreia Rodrigues2020 Look at me. Hear me. Touch me(c) Bruna Viana2020 Equilibrium(c) Ema Cunha2020Continue reading